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Wer hat heute schon noch Zeit und Musse, um stundenlang zu schmökern oder nach journalistischen Perlen zu suchen? Da sind bei den Jugendlichen wichtige Kompetenzen gefragt: Konzentration auf die Kernaussagen und die zentralen Punkte eines Artikels. Die Schülerinnen und Schüler trainieren die entsprechenden Kompetenzen in acht Modulen anhand von Zeitungsartikeln aus verschiedenen Medien. Dabei handelt es sich um ganz unterschiedliche Textsorten (Bericht, Kommentar, Porträt usw.). Als Einstieg in jedes Modul gibt es ein Blatt zur Vorentlastung. Dann kommen Arbeitsblätter zum Text.

Textverständnis und Vertiefung der Inhalte sowie die Gewichtung der Inhalte sind immer ein Thema. Die verschiedenen Module werden in der Regel durch eine offene Aufgabe abgeschlossen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Auftrag, selbst journalistisch tätig zu werden und zu recherchieren, zu befragen, zu schreiben.

Bei den allermeisten Arbeitsblättern gibt es einen Lösungsteil. Die Arbeitsblätter eignen sich für Einzelarbeit oder verschiedene Formen der gemeinschaftlichen Arbeit. Es ist möglich, dass die Schülerinnen und Schüler Zweierteams bilden oder dass sie in kleinen Gruppen zusammenarbeiten.

Kosten: ab CHF 56.80

Mithilfe der Arbeitsblätter in diesem Ordner eignen sich die Lernenden Grundlagenwissen zu folgenden Themenbereichen an:

• Rechte und Pflichten der Kinder im Internet: Wie schützen wir uns, wenn uns andere Kinder oder Erwachsene belästigen? Wo bekommen wir Hilfe? Wie verhalten wir uns anderen gegenüber? (Cybermobbing)
• Meinungsbildung: Um sich eine eigene Meinung bilden und diese in Diskussionen wirksam einbringen zu können, braucht es relevantes Wissen, sprachliche Ausdrucksformen, Gesprächsregeln, Selbstkontrolle, Selbstreflexion, eine gesunde Portion Vorsicht und Empathie.
• Kommunikation (auch auf Social Media): Meinungsfreiheit hat zur Folge, dass wir täglich mit vielen unterschiedlichen Meinungen konfrontiert werden. Diese Bedingung für eine lebendige Diskussion ist nicht immer einfach zu leben und auszuhalten. Wie sprechen, diskutieren, argumentieren und streiten wir zusammen? Welche Regeln kennen wir? Warum ist es so wichtig, andere Meinungen auszuhalten?
• Medien unter der Lupe: Wozu braucht es Medien? Wie unterscheiden sie sich? Welchen Medien weisen einen hohen Wahrheitsgehalt aus? Welchen Medien vertraue ich? Wer prüft Fakten?
• Medien nutzen: Wie nutzen wir verschiedene Medien? Wie funktionieren Suchmaschinen? Warum werden Lügen verbreitet? Was sind die Folgen von Falschmeldungen? Was ist ein digitaler Fussabdruck?

Fakt oder Fake?

Den Abschluss des Lehrmittels bilden vier Aufgaben, die den Spürsinn, den kompetenten Umgang mit News und die Kommunikationsfähigkeit herausfordern. Zwei Parteien lesen unterschiedliche Berichterstattungen zum gleichen Thema, bilden eine Meinung, diskutieren und überprüfen anschliessend gemeinsam die Fakten.

Ausserdem enthält der Ordner didaktische Hinweise zum Einsatz des Lehrmittels, weiterführende Ideen, einen Bezug zum Lehrplan 21 mit Kompetenzraster sowie Lösungsvorschläge. Einige Arbeitsblätter enthalten Links zu geprüftem Videomaterial.

Kosten: ab CHF 69.80

Kinder im Primarschulalter nutzen digitale Medien und soziale Netzwerke ganz selbstverständlich und meist sehr gewandt. Sie wachsen mit Smartphones und Tablets auf, sie googeln, gamen und chatten. Ein kompetenter und verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien gehört heute deshalb zu den Schlüsselqualifikationen.

Mit den Kopiervorlagen in diesem Lehrmittel bearbeiten die Schüler*innen selbstständig folgende Themen:

• Datenschutz und Persönlichkeitsrechte
• Digitale Spiele
• Cybermobbing
• Gut und sicher unterwegs
• Ideen sind etwas wert
• Fakt oder Fake: Wahr oder nicht wahr?
• Wichtiges über Apps
• Recht auf Mediennutzung
• Quiz

Was sind Lapbooks?
Lapbooks sind aus Papier gestaltete Klappbücher zum Präsentieren von Lerninhalten. Unterschiedliche Elemente, z. B. Bilder, Drehscheiben, Klappbüchlein oder Leporellos werden gestaltet und auf dem Papierbogen sinnvoll angeordnet. Lapbooks wecken Neugier, steigern die Motivation und verbessern die Merkfähigkeit. Die Kinder setzen sich intensiv mit dem Thema auseinander, verschaffen sich selbstständig Informationen, arbeiten individuell, dokumentieren und präsentieren ihre Lernergebnisse.

Über diese Schweizer Ausgabe
Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick:

• LP21-konform, mit detailliertem Kompetenzraster
• Sofort einsetzbar im Unterricht
• Inhaltlich und sprachlich helvetisiert
• Texte und Namen angepasst auf den Schweizer Sprachgebrauch
• Links zu geprüftem Filmmaterial

Kosten: ab CHF 36.80

Mit den bunten Bildern und kurzen Texten in diesem Magazin tauchen die Schüler*innen in die Welt der Medien ein. Sie schärfen ihre Medienkompetenz in den Bereichen Mediengesellschaft, Medienbewusstsein, Soziale Medien, Digitales Verhalten und Sicherheit und Gesetze. Die Kinder lernen verschiedene Medien, deren Zweck, Vor- und Nachteile kennen. Sie erkennen, welche Rolle die Medien in ihrem Alltag spielen und lernen Regeln, Gefahren und Gesetze der digitalen Welt kennen.

Themen: Der Medienbegriff, Digitale Medien: Vor- und Nachteile, Medien in der Freizeit, Medienkonsum ausser Kontrolle, Soziale Medien und Identität, Soziale Profile, Mediale Vorbilder, Meine Stärken, Netiquette, Cybermobbing, Sicherheit und Gesetze, Merksätze, Expertenrunde

• Ein Magazin liegt dem zugehörigen Ordner (1575) bei.
• Idealerweise hat jedes Kind ein Exemplar zur Verfügung.

Kosten: CHF 4.90 pro Stück, Mindestbestellmenge 10 Stk.

Fünf Themenbilder dienen als Einstieg in den jeweiligen Bereich und eröffnen Diskussionen. Die Arbeitsblätter regen zum Festhalten, Vergleichen und Reflektieren der fremden und eigenen Mediennutzung an. Die Kinder lernen, Medien kritisch und eigenständig zu nutzen, Chancen und Risiken einzuschätzen und das Medienbewusstsein zu schärfen. Oft nehmen die Arbeitsblätter Bezug auf das zugehörige Magazin (1578).

Im Arbeitsprozess nutzen die Kinder selbst verschiedene Medien: Sie diskutieren die im Ordner abgebildeten Themenbilder, sie lesen Texte im Magazin, sie scannen QR-Codes und spielen Videoclips auf dem Smartphone oder Tablet ab, sie halten auf einem Klassenposter Merksätze zum Thema fest.

• Spielideen rhythmisieren den Unterricht und schaffen einen thematischen Transfer.
• Die Materialien sind teils mit der Elternarbeit verknüpft und ein Spickzettel für Erwachsene rundet das Thema ab.
• Die Materialien eignen sich auch für den Klassenrat und die Schulsozialarbeit.
• Ein Exemplar des zugehörigen Magazins (1578) liegt dem Ordner bei.

Kosten: ab CHF 56.80